一位妈妈的后悔药：初中前，鸡娃让我收获了多少羡慕；...

生命奋斗不止

“你儿子太自律了，作业从来不拖堂，真是咱班的榜样。”

“你女儿从小请外教？牛啊，难怪口语这么流利。”

这些话我曾听到耳朵起茧，每听一次，心里都会得意一次。

那个时候我总以为，自己是个胜利者的母亲。

从娃三岁起，我就开始了鸡娃路线：

学前拼音识字、逻辑思维、自然拼读；

小学奥数、英语，外加两个兴趣班，全年无休。

我像个精准的规划者，把孩子的每一寸时间都用表格填得满满当当。

他也很争气，一直是班里前几名，还曾被评选为“学霸榜样”。

那几年，我是小区里“别人家的妈妈”，朋友圈里顶着光环。

那会儿的我也确实觉得自己很牛。

但我没想到，这一切的代价，在初中开始显现……

初一开学不到两个月，孩子的情绪就开始变得不稳定。

我还记得那天，作业太多、错题太多，他把试卷一摔，突然就哭了出来：

“你以前说我只要努力就能考好，可我真的已经努力了……为什么我还是跟不上？”

那一刻，我说不出话来。

我以为是青春期躁动，后来才知道，那是——

他从小学积压的疲惫与恐慌，终于找到爆发的出口。

原来，他一直在追赶大人的节奏，却没真正构建起适合自己的学习体系。

小学的“学霸滤镜”，

掩盖了他思维深度不够、知识内化不足、对学习缺乏兴趣的真相。

进入初中，课业难度骤增，老师不再手把手教，讲课节奏快、内容深，

于是，孩子很快就开始觉得“力不从心”。

因为，过去的他——

习惯了别人替他制定计划，不知如何自主安排时间；

习惯了外部奖励刺激，错失了建立内驱动机的机会。

最讽刺的是，他一直在“努力”，但那种努力，已经变成机械而焦虑的重复。

那段时间，我们家每天都像战场。

我想帮他调整学习节奏，他拒绝；

我试图多陪陪他，他嫌我管太多。

母子关系急速下滑，我觉得委屈，他觉得窒息。

有一天晚上，他在阳台发呆，转头问我：

“妈，你是不是更喜欢小时候那个听话、成绩好的我？”

我一下子明白，

过去几年，我在不知不觉中把“成绩=价值”这件事灌输给他。

而现在，他考不好了，他便开始怀疑：我是不是不值得你骄傲了？

这才是最刺痛我的一刀。

于是，我开始去翻以前我写的“学习计划”，

密密麻麻、满满当当的，每件小事都会标注精确到分钟。

我以前还很得意，现在看着却像一张“压迫进度表”。

随后，我又在一本草稿本上看到他写下的：“妈妈我好累，我也想躺一下。”

这一刻，我心里泛起一阵难以言说的酸意和悔意……

我终于理解，

鸡娃如果只抓“结果”，而忽略了“成长”，

那就是在筑一栋没有地基的楼，一有风吹草动，就会轰然倒塌。

我开始慢慢放手，逼自己忍住不说“快点学”；

学着倾听孩子的声音，而不是替他做选择；

学着不把“分数”当成家庭的情绪开关。

我们也开始“重建”：

让他管理自己的时间，决定每天的进度，我只提供建议，不再强干涉；

失败了陪他复盘，成功了一起庆祝，我不再急着纠错，而是给予鼓励和陪伴；

同时，我也在帮他找回自我认同的根基：不是因为优秀才被爱，无论如何，他都是我全心全意在乎的人。

渐渐地，孩子开始回稳，他不再追求第一名，而是更重视理解与思考。

看到这样的他，我才能真正地松口气了。

我曾经为“别人家孩子”而焦虑，把育儿变成竞赛。

但如今我想明白了，

那些“赢在起跑线”的短暂荣耀，

远不如“稳走一生线”的从容来得珍贵。

小学阶段是根基，初中才是拐点。

千万别用拔苗助长的方式，在表面上的高分里埋下“内在空心”的隐患。

毕竟，教育，是慢事，是马拉松，是长坡厚雪。

一时的掌声，不等于一生的收获；

看得远的父母，才不会在“早跑一步”里，把孩子推进深渊……

来源：贼娃