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“妈妈,我后桌总用笔扎我”:孩子向你发求救信号,先...

2024-4-6 14:16:42 6835 0

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铁打的小伙不锈钢的心  未绑定微信 发表于 2024-4-6 14:16:42 |阅读模式

铁打的小伙不锈钢的心  未绑定微信 楼主

2024-4-6 14:16:42

跟身边父母聊天,经常能听到一些父母的困惑。

因为孩子从学校回来,经常会说:

我跟某某吵架了,因为……

我们班同学说我……

烦死了,我们学校最近……

孩子抱怨在学校跟同学、跟老师之间发生的事儿,常常让父母不知道怎么回应。

单方面的劝孩子大度点、别计较,担心委屈了孩子;

发生点儿什么事儿就找老师吧,又担心给老师添麻烦,怕老师对孩子印象不好。

其实,每个孩子成长的过程中都有一个「重要他人」的概念。

而父母是孩子的第一个「重要他人」。

这就意味着:

父母在孩子的成长过程中不仅扮演者陪伴者的角色,也扮演着影响者、引导者的重要角色。

孩子之所以把学校发生的烦心事跟父母倾诉,也是在跟父母发出求助信号。

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图片来源:电视剧《不完美的她》

如果触及到了原则和底线,比如校园霸凌、人身攻击、严重影响到了孩子的学习和生活,那是一定要去跟学校沟通、严肃对待的。

但很多时候是一些不大不小的事情,直接找老师可能效果反而不好。需要我们父母先接纳孩子的情绪,对孩子进行引导。


当孩子遇到跟同学的矛盾

孩子在学校,难免会遇到跟身边同学的矛盾。但有时候很难界定事情的严重程度。

比如当孩子说:

妈妈,坐我后面的那个同学总是用笔扎我,特别疼;

他还经常故意碰掉我书,趁我不注意的时候抽掉我的凳子。

妈妈,我是不是特别不招人喜欢。

这个时候,如果我们表现得很不在乎,孩子下次可能就不会再来求助我们。

如果我们表现太过激烈,又可能吓到孩子。

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图片来源:电影《担保》

所以我们跟孩子说的时候,可以尽量放松口吻:

感谢你告诉妈妈,妈妈知道,别人欺负你,你心里一定很难受。

但妈妈希望你能明白:

这不是你的错,别人欺负你,是别人不对。

妈妈虽然平时总教你要跟同学好好相处,但面对别人恶意的攻击,你要学会保护自己。

下次再有这样的事情,你可以勇敢的警告他:你这样让我很不舒服,我很生气。

如果他依旧欺负你,你可以直接告诉老师和妈妈,我们一定会帮助你的。

有句话说:

世界上最天真的是孩子,但伤人最深的也是孩子。

校园欺凌离我们的孩子并不遥远。

如果有一天,我们的孩子被欺负了,我们一定要第一时间让孩子感受到来自父母的温暖和抚慰。

我们一定要成为孩子坚强的后盾,让孩子在父母的爱与保护中学会自我保护。

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图片来源:电视剧《春夜》


当孩子遇到嘲笑

学校也类似于一个小社会,我曾看过一位妈妈跟女儿的对话,觉得很值得借鉴:

“妈妈,同学嘲笑我长得难看。”

“你怎么说的?”

“我说我是来学习的,不是来比美的。”

我们在听到孩子被嘲笑的时候,也可以跟孩子说明这个道理,同时可以告诉孩子:

“比起漂亮的外表,一个人脑子里装的知识,举手投足流露出的教养,才是最重要的。

你可以不漂亮,但你可以聪明、善良、有内涵。

我们不随便批评别人的外表,但也不能因为别人的贬低而看轻自己。

你要知道,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

努力充实自己,让自己成为一个内心富足的人,才是人生最大的财富。”

蔡元培曾经说过:

决定孩子一生的是健全的人格修养。

我们不能改变孩子的外表,但可以丰富孩子的精神世界。

塑造孩子好的性格,好的人格修养,让孩子学会爱自己,并相信自己是有价值,是有力量的。

一个自信的孩子,走到哪都会自带光芒。


当孩子遇到负面情绪

孩子的世界,并不只有天真浪漫,也肯定会有嫉妒、攀比、嫌弃等等这些负面的情绪。

比如孩子可能会跟你说:

凭什么老师总表扬乐乐,还拿他的作文当范文,写得也不怎么样啊。

也有些孩子会跟父母说:

我们新来的老师,有点偏心。我不太喜欢他。

这个时候,父母可能要意识到,孩子内心可能是存在了一点小嫉妒或者不满的小情绪。

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图片来源:电视剧《母亲》

这时候我们不要直接批评孩子,可以回复他:

“孩子,你见过蚂蚁搬地上的糖吗?

你看地上有那么多沙子,蚂蚁为什么不搬沙子呢?

这是因为蚂蚁知道,搬糖才是有用的。

我们生活中难免会遇到各种各样的人,如果眼睛只盯着别人不足的地方,那你就是只会抱怨挑剔的人。

如果你能从每个人的身上,学习长处,你就会得到进步。”

鲁道夫·史坦纳说:

教育始于孩子让我们为难的那一刻。

其实,孩子在成长的过程中,会遇到各种各样的负面情绪,比如嫉妒、攀比、愤怒、沮丧、委屈、厌恶……

孩子知道这是不好的情绪,但却不知道该如何处理自己的负面情绪。

此时,我们一定要认识到:

负面情绪对孩子是有好处的,这是我们帮助孩子认识自己,学习成长的好机会。

只有我们先接纳孩子的情绪,孩子也能学会接纳自己的情绪。

我们从容地对待孩子的负面情绪,正确地引导孩子如何与自己的负面情绪相处,孩子才能学会管理自己的情绪,成就更好的自己。



其实我们回答孩子的问题,不一定要遵守固定的套路和模板。

因为每个孩子都是不同的,所遇到的问题也不同,但是所有的回答,又都有一个相通的底层逻辑。

孩子的大多数问题和困惑,都包含2层关系:

与自己的关系,与他人的关系。

我们通过回答引导,最终想达到的目的,就是帮孩子理顺这2层关系。

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1、与自己的关系

孩子在成长的过程中,很可能会迷茫、会困惑、会莽撞、会退缩,甚至是犯错。

但只要孩子能够听清楚自己内心真实的声音,能够清晰地认识自己;充分了解自己的缺点和优点,孩子就会克服自卑、自大、胆怯和鲁莽。

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图片来源:电视剧《丧失名字的女神》

2、与他人的关系

孩子会遇到喜欢自己的人,不喜欢自己的人;会遇到志同道合的朋友、竞争对手、充满恶意的敌人……

我们不可能永远冲在孩子前面,帮孩子处理这些复杂的关系。

我们必须教会孩子学会与他人相处,并善于自己解决问题。

所以,孩子在学校可能会遇到千种百种困惑,也可能对应千种百种回答。但归根到底,答案就2个原则:

这个回答,应该尊重孩子的感受。

不贬损他的自尊、不否定他的情绪,而是通过言语让孩子感受到,我们相信他的能力,而且愿意跟她站在一起解决问题。

这样引导出来的孩子,才勇敢、自信、懂得爱自己。

这个回答,应该尊重他人。

不急着给他人贴标签,引导孩子换位思考。让他能够在了解自己想法的同时,也有足够的能量去理性看待各种任何事。

这样引导出来的孩子,才豁达、通透、能够爱生活。

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图片来源:电视剧《希望之丘的人们》

都说父母与孩子相处的点滴细节里,藏着孩子一生的命运。

愿我们都能成为孩子人生路上的光,陪伴指引着孩子走向美好的未来。

文章来源于朗读君数学,如有侵权请联系删除

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