|
|
随着我国积极的飞速发展，教育投入加大，我国居民的受教育程度也在快速提高，科技在进步，社会上对人才的需求也越来越大，相应的对人才的要求也越来越高，学历也成了很多地方定义人才的一个标准，这也使得现在学生的升学压力越来越大。
再加上家长对孩子的教育也越来越重视，为了能够成功升学，很多学生只能通过校外辅导补习来提高自己的成绩，这样也是的学生的负负担越来越重，假期已经不是孩子们休息放松的时间了，假期生活也就约等于补课学习了。
针对这一现象教育部下发了“双减政策”的文件，从学校的5+2模式，到根源上的校外辅导超前教育开始，这也使得很多校外辅导收到了很大的限制。
但是没有了校外的各种辅导班，家长们也不甘心让自己的孩子落后于别人，新的不可途径有悄然兴起，一对一的家教，成了这个政策下家长的宠儿，但是这种形式的补课真的会兴起吗?官方治理的仅仅是辅导班吗?
其实家教行业比校外辅导班兴起的时间还早，一位老师给一个学生上课，更加有针对性，老师的教学目标也更加明确，也有更多的时间为学生查漏补缺。
双减政策下发以后，课外机构上课受到了限制，很多机构纷纷把目光转向了托管和家教行业，学生假期上课从校外培训机构转战到了在家上课，家教老师的费用也越来越高，随着政策的实施，很多教培机构关门，家教托管一下子火爆了起来。
本来的家教是为了给孩子学习比较吃力的地方补上去，赶上学校的教学进度，但是随着很多家长的不理解，再加上家教机构的介入慢慢的家教行业的性质也就变了。
不过这一现象也引起了官方的关注，教育部针对家教乱象发话了，所有涉及义务教育课程的校外培训，均属“双减”文件管辖范畴，不管是以什么形式，只要涉及到义务教育课程的校外辅导都要被取缔，家教行业也被教育部门例如了重点管控行业。
从最新的严查家教老师从业资格，禁止在职教师“校外补课”，那些家长推荐的带有机构营销性质的名师将受到严查，同时也杜绝了家长走后门找在校老师补课的后路。
从政策上看双减不仅仅是针对的校外辅导机构，也是针对那些不合格的家教老师，但是这些行业的兴起根源上还是家长的过分焦虑，就像人们常说的，有需求才会有市场，家长们与其关注孩子能不能上辅导，上什么样的辅导，还不如静下心来想一想孩子到底需不需要上辅导，每个孩子的情况不同有些孩子确实跟不上学校的进度，需要补一下，但是大多数孩子还是不需要额外补习的。
爱玩是孩子的天性，与其强迫让孩子上辅导，增加家庭负担还达不到家长期望的效果，但不如让孩子轻松一点，多陪孩子出去玩玩，培养一下兴趣，让孩子主动爱上学习。
文章来源于李大胆说教育，如有侵权请联系删除。本文仅代表作者观点，不代表大湾网的观点立场。
|
|
高级会员
