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在我们小的时候，获得一张奖状是非常难得的，同时也是一件非常令人自豪的事情。
但随着时间的推移，奖状好像“通货膨胀”了一般，现在几乎每个小孩都能获得奖状，名头还各不相同。
这其实也是学校和老师的用心良苦，毕竟奖状对于孩子来说，确实是一份荣誉，用一张奖状就能对孩子达到鼓励和肯定的效果，何乐而不为呢？！
可是，当所有孩子都拿到了奖状，唯独一个孩子没有拿到的时候，这又是另一番景象了。
老师给全班发奖状， 唯独儿子没有
月底，老师在家长群内发了一份获奖名单，宋妈妈看了之后发现，全班孩子都在名单上，唯独自家儿子没有获奖。
宋妈妈对于老师的做法有些不满，特别是看到老师发的获奖照片上，儿子孤零零的站在角落时，宋妈妈更加生气了。
“这会不会对小孩的心理健康不太好”
“哪怕给个奖状安慰一下也好”
宋妈妈忍不住在家长群里和老师提了意见，老师解释，奖状是其他小朋友完成了布置的作业，应得的奖励，不能因为宋妈妈个人的要求，而改变规则。
但老师的回答并没有让宋妈妈满意，并且要求老师告知下次发奖状的时间，到时候她要给儿子请假，同时还直言学校从事教育行业但情绪化，这让她不相信他们能教好孩子。
从对话中可以明显看出宋妈妈和来时并没有达成共识，老师在直言宋妈妈“无理取闹”后，直接将宋妈妈踢出了家长群。
这下轮到宋妈妈无语了，本来是为儿子讨个“公道”的，结果却被踢出了家长群。
之后这件事情被发布发到了网上，引来了大量网友的激烈讨论。
其实从整个事情经过看下来，双方的行为都有不恰当的地方。
从老师的角度来说，他们“按规矩办事”，本就理所当然，而且在学生家长提出不符合规定的要求时，他们并没有为了讨好家长而失去原则，这一点就已经非常值得肯定了。
但另一方面，全班唯一一个孩子没有拿到奖状，这对于那个孩子本身来说就是一件大事，老师当下是否发现孩子的问题呢？发现之后是否进行积极引导了呢？如果老师提前处理得当是否就不会引起之后的事件呢？这都是老师在事后应该思考的问题。
而且在面对家长的质问时，如果老师能够当面，或是更有耐心地解释处理，相信事件的处理结果会更好。
从家长的角度来说，担心自家孩子无可厚非，现在的孩子确实会比较敏感，心理健康方面也确实要更注意。
但规则就是规则，如果只是因为觉得自家孩子可怜，而破坏规则去颁发这个奖励，不仅失去了老师设立这个奖项的意义，对于其他凭实力拿到奖状的孩子来说也不公平，而且也会让孩子认为，不努力也可以拿到荣誉，更是会降低孩子以后努力学习的欲望了。
作为整个事件中重要的双方，家长和老师如果能更好地处理此事，相信对于孩子来说，也是一次宝贵的教育学习机会。
而这也说明了，在孩子的成长教育中，家长和老师都起着非常重要的作用。
老师和家长两者配合， 才是对孩子最好的教育
都说家长是孩子的第一任老师，老师又何尝不是孩子第二任家长呢！
在孩子的教育过程中，家长和老师的配合至关重要，只有两者相互配合，才能更好地提高孩子的学习成绩和教育质量，还能增强孩子其他方面的素质，让孩子健康成长。
首先，家长和老师应该建立良好的沟通渠道。 很多家长会觉得当面和老师沟通会有些不好意思，而且确实有的家长会比较忙，没有办法时时和老师面谈，但其实现在大家沟通的方式有很多，常见的有家长会、家访，线上也可以通过家长群、通讯录等手段来传递信息。
只有双方交换意见、互相了解，才能更好地协调行动，达到共同的目标。
沟通的目的是了解情况、解决问题，至于沟通的方式看双方当下情况，选择适合舒服的就好。
其次，家长和老师应该互相尊重、信任和支持。
家长要肯定和尊重老师的专业知识和教学经验，不要过多干涉老师的工作，更不能在孩子面前贬低老师，这样会让孩子对老师失去敬畏心，也会让老师的教育工作有诸多阻碍。
老师也要多听从和尊重家长的意见和看法，家长和孩子相处的时间最长，了解的也最多，多和家长沟通能更全面的了解孩子，并制定相应的教育计划。
最重要的是，老师和家长一定要相互信任，不要轻易怀疑对方的动机和能力。在孩子遇到困难时，家长和老师应该相互扶持，共同帮助孩子度过难关。
再次，家长和老师应该共同制定教育计划和行动方案。
应该有很多家长会觉得老师和家长就应该“各司其职”，老师管好孩子的学习，家长安排好孩子的生活，仅此而已。
但孩子的健康成长是需要家长和老师共同努力的。
家长对于孩子的了解更多的是来自家家庭生活，而老师则是从学校生活来了解，其实双方对于孩子的了解都会比较片面和局限，家长和老师进行沟通可以更好的了解孩子的整体状态。
家长和老师可以共同参与孩子的学习和生活，根据孩子的性格、兴趣爱好、学习能力等方面，共同制定教育目标和计划，并制定具体的行动方案。
最后，家长和老师应该共同关注孩子的成长健康。
孩子健康成长不仅包括身体方面、生活方面，更包括心理健康方面。
家长和老师在教育孩子学习、生活方面的同时，也要注意孩子的情绪变化和行为表现，及时发现问题并采取相应措施。
此外，家长和老师还应该共同培养孩子的社交能力、创造力、实践能力等素质，以便孩子更好地适应社会。
综上所述，家长和老师的配合是孩子健康成长的基石。
每一个孩子的教育，都离不开家长和老师，只有二者相互配合，才是对孩子最好的教育！
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