亲爱的爸爸妈妈，也许你们不知道说过多少次 “ 我自己做更容易，或者我干脆自己做，这样就不会出错，更加节约时间......”
或者你也曾经也对自己说：“ 等孩子长大一点儿，再让他来参与做家务。”
相信这些念头是许多父母都曾这么想也是这么做的，的确我们自己做会更容易，会做得更快更好，但是如果你真的等到孩子长大以后，再来参与这些事情的话，可能为时已晚。
也许孩子并不乐意来做这些家务活，他们更愿意拿这些时间来玩耍，看动画片，所以这个时候其实是在考验父母。
当孩子在抗拒和拒绝的时候，请不要用奖励来作为一种诱惑，要明确说明我们每一个人都是家庭的成员，都需要去做自己能做，应该要做的这些事情。不然家里会成什么样子呢？可以用游戏，体验，想象.....这些方式让孩子明白，做家务活的必要性。
也不要说孩子做了家务活就给他多少零花钱。我们都有零花钱，是因为我们是这个家庭的成员，并不是说他要做了才给他，那如果我们不给他奖励，他也就可以不做了。
事实上，孩子们肯定会喜欢奖励，就像他们喜欢饼干，糖果，电视和表扬一样，但是父母要知道，奖励是很容易让人上瘾的，并会导致想要更多更大的奖励，如果没有足够大的奖励，那他可以很自然的拒绝做事情，这样反而会破坏孩子天生的特质，就是对贡献这样欲望的发展！
在孩子很小，能独立走路的时候，父母就可以有意识地培养孩子。
比如：
1）让大孩子帮忙给小点的宝宝拿安全座椅；
2）搅拌鸡蛋，娟子经常会在早餐中做鸡蛋饼，孩子会帮忙打鸡蛋，接着搅拌煎饼面粉；
3）倒洗衣液，拿脏衣物.....
4）找东西；拿东西；提杂物；取快递；丢垃圾；
5）开门；拉椅子，特别是男生帮女生拉椅子，绅士风度要从小培养哟
6）关灯；断电；拿碗筷；帮忙收拾台面；吃完饭后检查地面是否掉了米粒......
当然还有很多是孩子们能力所能及做到的，请根据您家孩子的年龄，列出家务清单，让孩子从中学习和选择完成部分家务。
其实，这些事情对于孩子们来说并不是单纯的一项任务，做家务也是一种有趣的学习方式。从不会到会，从会到做不好，从做不好到慢慢能独立完成，最后能做到又快又好.....
不仅学习了一门新技能，还有助于孩子感受到自己很能干，并认识到自己在家庭里的角色，很重要，需要有这样的参与感，才会有归属感哟。
娟子确信我们会用到自己从小到大经历的，学习到的一些方法/技能来应对今后的工作、生活中的困难。
就算，在孩子们帮忙的时候，真的会给父母制造出更多的一些工作和麻烦啊。但也请父母能给孩子学习和试错的机会，这是属于他们的成长节奏
来源：娟子乐课堂
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