黄江镇梅塘小学为学生开设了足球特色课程。
黄江镇中心小学在特色课程中组建的民乐队。
黄江镇中心小学在特色课程中组建的篮球队。
长龙小学学生在特色课程上认识春节传统食物。
黄江镇第二小学学生在特色课程上认识昆虫标本。
黄江镇中心幼儿园学生在户外进行游戏活动。 自“双减”政策落地后，为满足学生课后多样化发展需求，黄江各校通过精心打造特色课程，根据学生自身特长与兴趣爱好，开设机器人、体育、书法、绘画、围棋等课程，为学生们带来不一样的课堂，激发了学生们浓烈的求知欲和学习兴趣。
截至目前，黄江镇第二小学已开设30多门“善能”第二课堂课程，包括机器人、航空模型、车辆模型、善美泥塑、朝阳新闻台等。在机器人社团中了解计算机编程；在车辆模型竞技中接触前沿的科创技术；在泥塑制作中培养动手创造力；在朝阳新闻台提升口才和写作……学生们可以根据自己的兴趣爱好，参与到适合自己的课程。
在黄江镇长龙小学，该校根据不同的节日，开设了以节日为主题的特色课程。在课堂上，老师们会对春节、教师节、端午节、中秋节、儿童节等进行详细介绍，从节日的由来、各种传说、节日相关习俗，再到与节日相关的物品等，老师还会鼓励学生自己动手制作与节日相关的物品。
“我觉得这种寓教于乐的方式特别好，让孩子们在玩耍和实践中就能学到知识，也有利于孩子的身心健康全面发展。”有学生家长如是说。
黄江镇中心小学则基于生态教育的品牌特色，聚焦培养学生的创新精神和实践能力，研发了“生态教育”主题校本课程，通过基础课程、拓展课程、活动课程、环境课程、德育课程五大板块，让学生在课程中体验，在体验中感悟，在实践中升华。
活动课程结合少年宫活动与第二课堂项目，开设了篮球队、足球队、vexiq机器人项目、民乐队、舞蹈队、国画社团、手绘漫画团、综合材料艺术创作社团、图形化编程兴趣小组等16项少年宫活动课程和武术、围棋等16项“430活动课程”。
陶艺作为梅塘小学的特色教育项目，该校不仅配备了宽敞明亮的陶艺功能室，还设置了展览区、教师工作区、炼泥区、拉胚区、晾胚区和电窑区。梅塘小学陶艺工作组还自编陶艺校本教材《快乐陶艺》，并开设了每周一次的校本特色课程。通过陶艺课程，对学生进行潜移默化的文化熏陶，激发他们对传统手工艺的兴趣，塑造美好心灵，增强文化自信。
不同于中小学，幼儿园一日生活皆课程。黄江镇中心幼儿园在特色课程中更注重幼儿个性培养，以幼儿礼仪教育、美术教育、体育教育、音乐趣味性教学、户外游戏为特色，在课程中教导幼儿学会发现、学会学习、学会合作，从而促进幼儿身心健康快乐成长。
在“双减”政策持续推进的背景下，黄江各校正不断总结经验、提炼做法，强化特色项目建设，逐步提高课后服务质量，不断增强学生和家长的获得感和满意度，开设更多有利于学生共性与个性发展的特色课程。
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