近日，在深圳南山，44名来自不同国家及城市的中小学生完成了一场持续43小时的AI挑战。活动上，“RESONA共鸣AI”项目获得最佳技术实现奖，项目牵头人廖星然来自深圳爱文学校，年仅16岁的他，创办了一家“一人公司”。有着一头自然卷发、瘦瘦高高的他，是公司的创始人兼CEO。
这不是廖星然第一次用AI开发产品，此前他还开发了一个“AI升学顾问平台”。“AI升学顾问平台”的开发灵感，来源于廖星然自己曾经做过的一次职业测评问卷。他曾在一个颇有名气的网站上找到一份职业测评问卷，认真填写了里面的问题，最终得出的答案是电气工程。这个结果让廖星然感到疑惑，因为他很确信自己未来想从事的是AI相关的行业，但最终得出的答案却有些风马牛不相及。经过简单调研，他发现这个问题并非个例。身边使用这类传统测评网站的同学不在少数，他们得到的答案也不符合自身兴趣。于是他敏锐地意识到：帮助大家解决这个问题是一件值得做的事情。廖星然的脑海里有了一个初步方案：用编程的方式制作一个真正个性化职业测评产品，并借助AI的能力不断提升效率和准确性，最终帮助学生们解决高中阶段遇到的职业规划等问题。确定目标后，廖星然很快就制作了一个用于职业测评的demo程序，由于借助了AI对于大数据的整理和总结能力，它给出的职业建议可以很好地匹配测试者的兴趣和能力，甚至可以生成基于用户实际需求的个性化档案。他先给自己进行了测试，这一次答案让他非常满意，程序对自己的分析也客观公允。他将初代产品分享给身边的同学，同学从用户视角出发给出了很多建议。后来，升入高二的廖星然开始面对升学问题，身边的同学也出现了一定焦虑。他付费购买了一次价值三千元的升学报告服务，但得到的帮助非常有限。他后来询问了升学机构其他服务的费用，如果要购买整个申请季的全套服务，价格更是不菲。廖星然认为这个价格会成为劝退许多学生的门槛。参照之前制作职业测评demo的经验，他意识到在AI的帮助下自己有能力设计一款处理升学和择校问题的产品。他想以更低的成本，更好地帮助那些有需求的同龄人。就这样，一整个暑假，廖星然都在房间里搭建网站。那段时间，他每天花14至16个小时制作，经常凌晨2点的时候被父母提醒着去休息。但是他说：“这真的是热爱的力量，你不会觉得疲惫。”经过近一年的努力和完善，廖星然的网站CAPISA已经日渐成熟。他解释命名CAPISA的深意：College,AI,Path,Initiative,Success,Aspiration，中文名是“凯普智”。他解释说，“凯”代表着成功，“普智”指的是用AI去普及智慧。对于廖星然而言，网站是他追逐热爱和梦想的第一步，他希望未来可以帮助到更多有需要的人。“CAPISA的框架其实可以用来解决很多用户的问题，比如填报高考志愿的家庭，或者是准备申请出国的高中生，他们未来都可以是CAPISA的用户。”2025年9月，廖星然参加了2025年第五届教育技术国际会议（ICET）。他穿着西装，系着领带，在台上分享着自己的CAPISA产品。他的周围是来自海内外的大学教授和AI从业者，他是当天最年轻的参会者。他在会上的表现得到了许多前辈的认可。如今，廖星然正在努力适应着中学生和企业家的多重身份。他想和父亲一样做个实干的创业者，用努力去创造理想的生活，去帮助有需要的人。有一次，学校老师问他成功的定义，他说：“做那些常人坚持不下去的事情，不断突破和超越自己，这个过程就是成功。”
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