近日，两位知名考研英语老师因一张考研成绩单“撕”了起来。
晒分视频是否拼接，成绩到底是真是假？在双方拿出更切实的证据之前，还无法确定。
新闻晨报评论员表示，面对周思成信誓旦旦的质疑，何凯文的反应有点耐人寻味，何凯文在风波后选择将社交账号设为私密，删除自证视频。如果确有误会，应该光明正大地澄清，躲避质疑只会让怀疑愈演愈烈。
近年来，考研辅导市场竞争激烈，有不少老师都以“名师”自居，更有甚者声称自己高分上岸，就开始贩卖资料，兜售笔记。老师们依靠“考研战绩”来证明自己的教学实力，是一种吸引眼球的营销手段。其实，考得好并不意味着教得好，但没有考出傲人的成绩，就弄虚作假，用假成绩包装自己，这涉及诚信问题。
若连传道授业的老师都在造假，如何期待学生恪守诚信？
在互联网时代，“人设”崩塌往往只在一瞬间。对教育从业者而言，诚信不应是可以交易的筹码。在教育领域，真实永远高于流量，诚信永远大于利益。老师更应以身作则，成为诚信的典范。为了流量造假，损害的不仅是学生的利益，还有教育行业的公信力。
当下的考研培训市场乱象丛生，期待监管部门能出台相关规定，整顿考研教培市场，为考研考
