近日，高校图书馆借阅量下降的现象，再次受到关注。

据《半月谈》消息，“近年来特别是近3年，纸质书借阅数据呈断崖式下降趋势，部分学校降至最高峰时的一半甚至1/3。”

浙江某高校图书馆馆长介绍，10年前生均年借阅有7册，现在3册不到。东北某高校图书借阅量2019年为24万多册，2022年仅为8万册。

一项针对2万余名大学生的调查显示，在纸质图书阅读方面，有8.21%的学生全年没有阅读过一本纸质图书，全年阅读为1～5本的占60.26%，只有不到1/3的学生年阅读在5本以上。

爱读书的大学生少了？

部分受访专家和大学生表示，大学生纸质书阅读偏少的原因包括课业负担重、网络吸引力更大、数字化阅读增多等。

另据中国之声消息，北京交通大学图书馆副馆长崔雁发现，在电子阅读方面，无论是电子图书还是电子期刊，使用量都呈现明显的上升趋势。

在近些年高校发布的图书馆数据中，也有高校提到了大学生阅读方式的变化。

还有部分网友表示，图书馆吸引力下降也是原因之一。

高校图书馆该怎么办？

面对阅读方式的变化，图书馆该欣然接受借阅量减少的现实吗？

1月15日，大连理工大学图书馆副馆长刘凡儒刘凡儒介绍：

“吸引学生来不仅仅是靠阅读，我们现在也在做体验式、沉浸式的空间建设。像我们刚刚做了一个影音视听空间，还有一个书咖吧，也有各种小型的研学空间，配合我们引进的数字资源、配合推广，我们做一些沉浸式的阅读、做学生之间的交流互动。在2024年，我们可能还要做一些学生比较喜欢的品鉴会、读书会，或者做一些学生沉浸式的体验，比如中华优秀传统文化中的纸扇、拓印技术等等，和博物馆、外部的文化机构等相关部门合作，做各种融合式的尝试，把学生吸引进来。”

16日，@人民日报评论 表示，一所图书馆，就是一个不断生长的“有机体”。围绕促进阅读建设更智慧、更人性化的服务系统，一定能吸引更多人前来驻足研读，让阅读点亮人生，让书香浸润社会。

中青评论发文称，大学时代恐怕是读书心思最纯粹的时期了，对于不珍重阅读机会的大学生，高校应加强教育，引导他们爱上阅读。当然也要看到，造成图书馆借阅量“不好看”的原因有很多，比如电子书、学术电子数据库的普及等等。对此，大学图书馆要积极转变职能，方便学生的使用。

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