今日（6日）是杭州亚运会开幕后的第十三个比赛日。目前，中国以179枚金牌、99枚银牌、55枚铜牌暂列金牌榜和奖牌榜第一名。 赛艇赛场上，3名华南师范大学学生沈双美、倪旭林、聂毅德夺得两金。游泳项目比赛中，深圳大学程玉洁、吴卿风、杨浚瑄等11名学生运动员共拿下5枚金牌。田径场上，在男子4×100米接力决赛中，暨南大学陈冠锋、严海滨携队友勇夺桂冠。广东高校向来重视体育发展。比如广东工业大学早于1998年成立篮球队，多年来培养了杜锋、朱芳雨、易建联等一众篮球明星。深圳大学则在2016年与广东省乒乓球队展开合作，在国内首创“大学—专业队—赛事运营”的乒乓球职业俱乐部模式，形成完整的乒乓人才培养链。近年来，广东多所高校还陆续建立了一批专业平台和训练中心。两年前，暨南大学成立广东省速度能力研究重点实验室；华南师范大学配备高科技设备，用于数据分析和运动生物力学分析，帮助运动员更好地了解自己的运动表现；深圳大学与专业乒乓球队合作，探索“小学－初中－高中－大学”与专业队结合的多层次人才培养方式。此外，在广东高校中，不少体育老师本身就是冠军，一批高水平运动员华丽转身，将经验传授给青年学生。在中山大学，有4位奥运冠军担任体育老师，分别是罗微、张洁雯、杨伊琳以及焦刘洋；在暨南大学，亚洲“飞人”苏炳添是体育学院教师；前中国女排主教练郎平则在北京师范大学珠海校区任教。历史悠久的体育传统，经验丰富的教师资源，以及对学生体育培养的重视，造就了广东高校盛产体育冠军的新局面。
不只是高校，事实上，广东省本身就拥有非常深厚的体育文化传统。“足球之乡”梅州、“举重之乡”东莞石龙、“排球之乡”江门台山……每一个都是响当当的金字招牌，彰显广东的体育传统。据统计，近十年来，广东运动员在国内外大赛成绩优异，共获得世界冠军超过160项次、创超世界纪录超20次；拥有国家高水平体育后备人才基地32个、体育传统校1200多所、在训运动员5.1万人；全省经常参加体育锻炼人数比例达到40.2%，人均体育场地面积2.68平方米……为了进一步推动广东高校体育发展，近年来不少相关文件接连发布，包括2020年印发的《广东省体育强省建设实施纲要》，以及去年印发的《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》，均提出了一系列举措支持高校体育发展。建机制、搭平台、重投入、敢拼搏……这些都是广东高校的夺冠“秘诀”。展望未来，相信广东高校会培养出更多优秀体育人才，走上国际赛场，冲击冠军，为国争光！
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