教育的最终目的是让孩子学会自我教育。家庭教育、学校教育、社会教育都是外在的教育力量，只有自我教育才是内在的教育力量。当幼儿拥有了自我教育的力量，其一生的成长都会是主动的、不断学习的过程。因此，家长在幼儿成长的过程中充当的角色不应是代替者，而应是陪伴者和引导者。家长如何从代替者转向陪伴者和引导者，以下三点值得一试。
一是树立正确的教育理念。很多家长认为，孩子还小，大人就得多为他们操点心，多照顾他们。尽管这种认识有一定的合理性，但家长同时也应看到，孩子在不断地长大，生理和心理上的发展使他们逐渐有能力完成更多、更具挑战性的事情。家长应给予孩子充分的信任，允许他们独立完成力所能及的事情。对于孩子目前还无法独立完成的事情，家长可以提供帮助，引导孩子掌握相应的技能后再慢慢放手。
二是放手让孩子自己去做。家长要鼓励孩子自己做事，并给他们提供更多锻炼和实践的机会。在孩子做事的过程中，可能会出现手脚不灵活、动作慢等现象，那是因为孩子的动作协调能力还不够好，做事还不够熟练。家长不要急躁，也不要指责打骂，更不要提过高的要求，而是要相信孩子的能力，放手让他们去尝试和锻炼。
三是在孩子独立做事的过程中给予陪伴和引导。陪伴体现在家长认识到孩子的成长是一个循序渐进的过程，应当陪着他们一起成长。家长应尽量给孩子多一些时间去慢慢成长，多一些鼓励去慢慢进步。引导体现在当孩子不能独立完成某些事情时，家长进行适当引导，鼓励他们自己想办法解决问题，或是适当地辅助孩子，协助他们获得新技能。
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