如果孩子越是对老阿姨恋恋不舍,就越可能对新阿姨的主动的讨好亲近存在排斥抵触心理。因此,新阿姨不用急于讨好亲近孩子,孩子接受一件新事物都是需要一个观察再接受的过程,更何况是个新来照看自己的人。如果孩子暂时不能接受新阿姨,阿姨既不要责怪孩子不懂事,也不要灰心丧气。
同时,不能以“反正是别人家的孩子,我只管让宝宝喜欢我就够了”的心态去照顾孩子,一味地宠溺,要会教宝宝“什么是对,什么是错,应该做什么,什么是禁令”。
新阿姨可以专心地做自己的家事,还可以自顾自展示自己的绝活来吸引孩子的注意力,如剪纸、绣花、做饼干或烤比萨饼等等。要是孩子凑过来看,新阿姨可以装着没看见,继续做自己的事,保持一定程度的神秘感,可以进一步让孩子对新阿姨产生兴趣。
等到孩子愿意主动靠近阿姨了,新阿姨可以找个时机,特别自然地对孩子说:“阿姨要用一下那个盆,你帮我递过来好吗?”孩子想都不想就去拿盆了,只要他自愿去执行新阿姨的指令,就表明他在心理上已经接受新阿姨,这就是“欲擒故纵”之法。